Баланс «можно» и «нельзя»
Мама Кати спрашивает меня - Меня беспокоит, что дочь в играх с другими детьми какая-то подчиняющаяся, безынициативная. Ей все командуют, ей достаются самые малопривлекательные роли. То она собачка, то лошадка и на ней верхом все катаются. Никогда свои условия не отстаивает. Вот что с ней сделать?
На детской площадке мамы, которые знают, что я психолог, часто обращаются с вопросами. Это нормально. Я тоже, если вдруг узнаю, что мама ребенка врач, обязательно что-нибудь спрашиваю. Например, ставит ли она своему малышу прививки…
Всегда подчиняющаяся девочка Катя пяти лет в это время играет в песочнице. Песок сухой, а из сухого песка куличики не лепятся. Катя принимает решение наполнить рядом валяющуюся пластиковую бутылку водой из лужи под качелями.
- Куда! Положи на место! – Катина мама остановила инициативу.
- Ну мааамааа, я хочу песок намочить! – по-моему, это как раз попытка Кати отстоять свои условия.
- Положи на место!– в голосе мамы нарастающая мощь.
- Я хочу намочить! – подчиняющаяся Катя даже топает ножкой.
- Я кому сказала! Нельзя!– мама не собирается сдавать позиции.
Катя бросает бутылку, садится в песочницу, но не играет. Надулась и сидит, разглядывая носки сандалий.
- Света, а почему нельзя? – осторожно спрашиваю у мамы
- Испачкается!
- Это страшно? Ты руками стираешь, или машинка-автомат?
- Автомат, конечно.
- Так пусть испачкается. Зато игра будет интересной.
- Я уже сказала, что нельзя. Я своих слов не меняю. Даже если я не права, все равно будет по-моему! – мама Света воинственно загудела – Я такая! Я всегда на своем настаиваю!
- То есть в споре с Катей всегда побеждаешь ты?
- Конечно!
-То есть, у Кати нет личного опыта победы в споре?
- Ну да.
- Значит, Катя привыкла всегда подчиняться. Привыкла, что ей командуют. И в играх с детьми она выполняет привычную для себя роль послушной девочки. Катя начинает привыкать, что все равно не будет так, как она хочет.
Пауза в разговоре – хороший признак. Значит, мама задумалась…
- И что? Мне теперь все ей разрешать???
- Зачем впадать в другую крайность? Просто периодически позволяй ей настаивать на своем. Попробуй 50/50. Пусть в половине споров побеждает дочь. Категорично запрещать стоит только то, что несет угрозу жизни и здоровью ребенка. А все остальное подлежит обсуждению.
Анна Быкова http://annabykova.ru/razvitie-samostojatelnosti/balans-mozhno-i-nelzya.html#ixzz3aK7Dxkw0
